URRESTARAZU, Paula; URMAN, Gabriela; URMAN, Jorge; GROSMAN, Arnoldo. Incorporando el soporte vital de los niños con discapacidades múltiples a la formación pediátrica de posgrado: ¿Qué nos dicen los estudiantes sobre esta nueva experiencia?. Revista Argentina de Terapia Intensiva, [S. l.], v. 32, n. 1, 2015. Disponível em: https://revista.sati.org.ar/index.php/MI/article/view/412. Acesso em: 22 nov. 2024.