“Incorporando El Soporte Vital De Los niños Con Discapacidades Múltiples a La formación pediátrica De Posgrado: ¿Qué Nos Dicen Los Estudiantes Sobre Esta Nueva Experiencia?”. Revista Argentina de Terapia Intensiva 32, no. 1 (January 30, 2015). Accessed December 5, 2025. https://revista.sati.org.ar/index.php/MI/article/view/412.